Réalisé par Gilles Vernet

Produit par La Clairière Production, France, 2016,
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Français, Anglais 83 mn

Gilles est un ancien trader devenu instituteur dans le 19e arrondissement de Paris. Il s’interroge avec ses élèves de CM2 sur l’accélération vertigineuse de notre monde. Fasciné par leurs réflexions sur notre mode de vie et notre rapport au temps, il décide de les filmer puis d’aller à la rencontre d'experts du sujet. Pourquoi nos sociétés recherchent-elles toujours plus de croissance ? À quel impératif obéit cette accélération alors même que ces enfants de 10 ans mettent en évidence ses limites ?

Le mot du réalisateur

Passionné de longue date par la question de la course au temps, c’est la lecture du livre "Accélération" d’Hartmut Rosa qui décide Gilles Vernet à réaliser un documentaire sur le sujet : il découvre à travers cet ouvrage une analyse philosophique de ce phénomène, dont ses années dans la finance lui avaient montré l’absurdité. En partageant ses interrogations avec ses élèves, il est sidéré par la justesse de leurs réflexions. Il décide alors de filmer cette classe multiculturelle, symbole de l’école républicaine, qui livre une image bien plus optimiste que celle véhiculée parfois par les médias.

Gilles Vernet

Pourquoi ce choix ?

Un film philosophique et poétique qui dénonce parfaitement l’aberration de notre rythme de vie et de notre rapport au temps. Les analyses des spécialistes enrichissent la réflexion sur notre propre mode de vie et aident à appréhender ce système qui nous entraîne et nous absorbe. Sages, intelligentes, justes… Ces paroles d’enfants touchantes et pleines de sens interrogent et invitent à l’éveil des consciences pour inventer d’autres voies, individuelles et collectives.

Agir

Fast fashion

Avec l’avènement de la “fast fashion”, ou “mode jetable”, nous achetons et jetons les vêtements plus vite que la planète ne peut le supporter.

Dans le cadre de sa campagne “Detox” visant à lutter contre l’utilisation de produits chimiques toxiques par l’industrie textile, Greenpeace a publié de nombreuses études qui dénoncent les impacts de ce secteur sur l’environnement : utilisation d’importantes quantités d’eau potable et d’énergie, consommation de pesticides pour la culture du coton, pollution des rivières et des terres agricoles, émissions de gaz à effet de serre et contamination des endroits les plus reculés de la planète.

Sans parler des conditions de travail inhumaines infligées aux ouvriers du secteur textile, principalement dans les pays en développement.

Il faut donc revoir nos modes de consommation des vêtements, acheter moins et de meilleur qualité, recycler, échanger…

 

https://www.greenpeace.fr/soldes-la-planete-en-liquidation/

Acheter d'occasion

Rien de tel que l’achat d'occasion pour prolonger la vie d’un produit !
Certains sites internet vous offrent une panoplie de produits souvent encore en très bon état.

Acheter équitable

 

Soyez attentifs en faisant vos courses...

Quand vous ne pouvez pas vous procurez un produit local, préférez les produits importés issus du commerce équitable.

Le label "Commerce équitable" concerne surtout les produits cultivés dans les pays du sud (bananes, chocolat, café) et sont souvent transportés en bateau; moins polluant que l'avion.

Mais le meilleur moyen de protéger l'environnement reste d'acheter local et de saison.

En savoir plus sur le site du mouvement de commerce équitable, Artisans du Monde.

Agir avec son temps

• S’engager bénévolement dans des associations de solidarité, actives dans le commerce équitable ou dans d’autres domaines.
• Relayer dans son entourage des informations/ arguments/pétitions sur la solidarité locale et internationale et sur les moyens d’agir au quotidien.
• Agir avec son école : s’efforcer de lancer une réflexion autour de soi, auprès des élèves mais aussi des profs, pour que l’école soit un lieu exemplaire de développement durable.
• Agir sur son lieu de travail: encourager son entreprise à proposer des produits écologiques, durables et issus du commerce équitable à son personnel/ses clients/son public.
• Créer un groupe facebook pour demander à sa marque préférée de passer en équitable
• Envoyer directement un message sur le mur facebook des différentes marques
• Demander à son supermarché et à ses petits commerçants d’augmenter leur offre équitable

Miser sur les transports en commun

En ville, les transports en commun sont aussi rapides que la voiture, ils polluent moins et ils évitent le stress des embouteillages et la recherche d’une place de parking.
De plus, ils offrent la possibilité de se consacrer à d’autres occupations comme la lecture ou les contacts sociaux.

Oser le vélo

Le vélo est économique, ne pollue pas, ne fait pas de bruit, ne consomme pas d’énergie fossile, n’est pas dangereux pour les autres, est rapide (vitesse moyenne équivalente à celle de la voiture en milieu urbain) et fait du bien à la santé.

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16 Comments

beaj · mardi 29 janvier 2019 at 01:06

Un peu long et simpliste au démarrage, que nenni, au fil des reflexions des enfants et éclairages de personalités, notamment Hulot et Hartmut Rosa c’est profond et simple au fond! Avec des allers retours et la construction du film, un brin de poésie, et le temps de respirer-inspirer et expirer-. Bravo. Beau projet educationel, belle reflexions tant pratiques que philosophiques, pour les enfants et les adultes!

Gillard · lundi 28 janvier 2019 at 22:30

Merci pour ce film juste et tellement vrai. Merci aux enfants pour leurs réflexions pleine de bon sens. Ralentissons!

David VONARX · dimanche 27 janvier 2019 at 23:40

What a wonderfull teacher. If all teacher would be like that, the world would change in a very good direction

Francis FINOT · dimanche 27 janvier 2019 at 15:36

Soulève beaucoup de questions et donne beaucoup de réponses, l’espoir est là !

Anonyme · jeudi 24 janvier 2019 at 23:35

merci pour cette belle initiative. les éclairages de Hartmut Rosa sont bluffants! quelle clairvoyance! une découverte grâce à vous. N Hulot toujours aussi touchant de justesse et de conviction personnelle.

Anonyme · jeudi 24 janvier 2019 at 22:32

QVery nice, but we d need subtitles at least in French And to segment IT in different se timone, 10/10

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